L’insegnamento del Liceo scientifico valorizza i processi di apprendimento e lo spirito di ricerca. In particolare:
- sviluppa nell’allievo l’attitudine a raccogliere, ordinare, schematizzare, a riesaminare criticamente e a sostenere logicamente le conoscenze via via acquisite, a lavorare con rigore metodologico e ad usare in modo corretto i codici linguistici specifici,
- propone percorsi didattici anche in un’ottica fortemente interdisciplinare,
- predispone ad un’attenta lettura ed interpretazione della realtà, ad affronatre situazioni problematiche di varia natura, ad ipotizzare possibili situazioni, a progettare interventi di modifica del reale nel rispetto dell’ambiente e per il bene comune.
| Materia | I | II | III | IV | V |
| RELIGIONE / MAT. ALTERN. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ITALIANO | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| LATINO | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 |
| INGLESE | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| STORIA | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| FILOSOFIA | - | - | 2 | 3 | 3 |
| GEOGRAFIA | 2 | - | - | - | - |
| MATEMATICA | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| FISICA | - | - | 2 | 3 | 3 |
| SCIENZE-CHIMICA | - | 2 | 3 | 3 | 2 |