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Tutti i progetti
RAPALLO CARPE DIEM (prof. Bianchi P. - Daneri) Motivazioni: Approfondire alcuni argomenti chiave della cultura latina il cui studio, nel nuovo ordinamento dei licei, non è più previsto. Gli argomenti si ritiene siano utili per supportare lo studio della letteratura italiana e delle altre letterature Obiettivi: Offrire opportunità di recupero; approfondire argomenti di cultura latina; fornire strumenti di analisi ed interpretazione dei testi proposti; sviluppare l'abitudine ad un lavoro collaborativo e cooperativo Contenuti : Per l'attività di recupero: ripasso ed esercitazione sui nodi principali del programma; per l'attività di "eccellenze": approfondimenti tematici Classi interessate: 2 A - 2 C Linguistico Calendario: A.s. 2011/12 CLIL/ DNL/ ESABAC INSEGNAMENTO IN LINGUA STRANIERA DI UNA DISCIPLINA (prof. Cignatta T.) Motivazioni: Nell’ambito delle recenti indicazioni per l’apprendimento/insegnamento di una LS, l’apprendimento dei contenuti di una disciplina tramite l’uso veicolare della LS riveste una grande importanza in un’ottica multi-e interdisciplinare per le abilità linguistiche che implica, oltre all’apporto motivazionale offerto dall’apprendere "in situazione" una LS. Il Liceo Da Vigo è inoltre stato recentemente inserito nel piano che prevede che gli alunni di una sezione linguistica affrontino, a partire dall’a.s.2012/13, lo studio di una disciplina non linguistica (la storia) nell’ambito di due ore settimanali per tre anni, arrivando all’esame di Stato in questa disciplina nell'.a.s. 2014/2015 (progetto ESABAC – Diploma binazionale italo-francese). Anche in quest’ottica, è importante continuare e approfondire quest’ambito. Obiettivi: Migliorare le competenze in LS attraverso lo studio di contenuti disciplinari; creare occasioni di uso "reale" della lingua; educare ad un approccio multiculturale e multidisciplinare; stimolare una maggior consapevolezza dei contenuti tramite l’apprendimento in LS Contenuti : Svolgimento di contenuti in CLIL/DNL nelle discipline in cui i docenti diano la propria disponibilità Classi interessate: da definire Calendario: a.s. 2011/12 COMUNICARE CON SKYPE (prof. Cignatta T.) Motivazioni: Comunicare in tempo reale con coetanei stranieri utilizzando il software "Skype" Obiettivi: Migliorare le competenze linguistiche della lingua francese; confronto ed arricchimento interculturale aumento della motivazione allo studio delle lingue straniere Contenuti : Approfondimenti tematici di particolare interesse per gli alunni, in accordo col Docente di francese della Scuola austriaca con cui si sviluppa il Progetto Classi interessate: da definire Calendario: A.s. 2011/12 CONFERENZE ADMO – AIDO - FIDAS (prof. Carleo A.) Motivazioni: Favorire negli studenti la crescita e la maturazione di comportamenti improntati alla solidarietà civile Obiettivi: Far conoscere le varie associazioni che operano sul territorio e promuovono gesti di solidarietà civile come la donazione del sangue, del midollo osseo e degli organi; spronare i giovani alla donazione e farli riflettere sui rischi a cui si può esporre la salute Contenuti : Conferenze tenute da personale qualificato delle varie Associazioni; donazione sangue Classi interessate: Classi dell’ultimo anno del Liceo Calendario: A.s. 2011/12 E-PALS GLOBAL COMMUNITY (prof. Zanoli E.) Motivazioni: E-pals Global Community è il portale internazionale più ampio per collaborare con scuole straniere usando l’inglese come reale strumento di comunicazione e le nuove tecnologie per un apprendimento motivante e moderno Obiettivi: Apprendere l’inglese interagendo con coetanei di provenienza da paesi anglofobi, confrontando le esperienze e la cultura e utilizzando il computer con e-mails, blogs e chat Contenuti : Attività on-line di scambio su un Progetto condiviso Classi interessate: Tutte Calendario: A.s. 2011/12 E - TWINNING (prof. Cignatta T.- Zanoli E.) (per maggiori informazioni cliccare QUI) Motivazioni: L’E-TWINING è il primo portale europeo destinato alla creazione di gemellaggi on-line tra Scuole di Paesi diversi. Offre la possibilità di confronto tra studenti europei coetanei Obiettivi: Realizzare uno o più gemellaggi on-line su argomenti di interesse per gli studenti, arricchimento interculturale e approfondimento linguistico Contenuti : Attività on-line di scambio su un Progetto condiviso Classi interessate: Da definire Calendario:A.s. 2011/12 IL QUOTIDIANO IN CLASSE (prof. Delucchi E.) Motivazioni: Approfondire i fatti di attualità attraverso la lettura critica delle notizie di cronaca, politica, cultura Obiettivi: Far acquisire gli strumenti per l’elaborazione di un articolo; saper decodificare le parole-chiave di un articolo di giornale; conoscere la struttura di una testata Contenuti : Lettura di quotidiani con discussione critica; analisi delle diverse tipologie di articoli Classi interessate: ginnasio e biennio liceo linguistico (sezione A) Calendario: A.s. 2011/12 RAFFIGURARE IL SUONO RAFFIGURARE COL SUONO: UN APPROCCIO PLURILINGUE ATTRAVERSO GLI STILI DI APPRENDIMENTO (prof. Razzetti F. - Cignatta T. ) Motivazioni: con l'avvio della riforma della Scuola Secondaria Superiore il gruppo di lavoro del nostro liceo ha avviato attività di ricerca e approfondimento nell'ambito dell'asse dei linguaggi, con aperture in campo scientifico, per competenze e con l'utilizzo di Unità di apprendimento Obiettivi: Approccio innovativo alle lingue (classiche, moderne e lingua madre), mediato attraverso la sensibilità sonora e attraverso la gestione di suoni semplici, eventualmente legati a testi e forme di narrazione brevi. Potenziamento delle facoltà di ricezione orale e scritta, sviluppo del proprio stile di apprendimento (sensoriale/cognitivo privilegiato) attraverso una didattica che miri alla valorizzazione della pluralità degli approcci, attuata per stili di apprendimento; valorizzazione del curricolo implicito mediante l’acquisizione di consapevolezza di caratteristiche di apprendimento personali, utilizzabili ai fini didattici; apertura sul mondo classico per gli alunni dell’indirizzo linguistico (in questo caso si prevede la sistematica traslitterazione/traduzione del greco) e sulla realtà didattica dell’insegnamento/apprendimento delle lingue straniere per gli alunni del classico Contenuti : il suono e la sensibilità sonora nelle lingue: antiche/moderne/lingua madre; apporti dei vari linguaggi, anche non linguistici; il suono veicolo di significato. Lavoro preliminare di acquisizione informazioni di docenti/alunni su interessi, motivazioni e stili di apprendimento in partenza; avvio dell’attività propriamente detta, in riferimento al suono nel rapporto lingua/letteratura/arte/scienza, in gruppi pre-selezionati per stili di apprendimento Classi interessate: 2 A Ling. 2 A Classico, una classe prima del linguistico e del classico Calendario: A.s. 2011/12 SPORTELLO DI ASCOLTO (prof. Carleo A.) Motivazioni: Constatazione che un sempre maggior numero di studenti manifesta disagi psicologici, che interferiscono con l’apprendimento e fanno vivere il tempo scuola in maniera poco serena Obiettivi: Aiutare gli alunni a prendere consapevolezza dei propri disagi, offrendo a loro e anche alle famiglie, un valido supporto psico-pedagogico; coadiuvare i docenti nella gestione di situazioni problematiche in relazione a singoli casi o a gruppi classe interi Contenuti : Sportello di ascolto quindicinale condotto da una psico-pedagogista; interventi nelle classi che ne fanno richiesta, su tematiche connesse con la gestione delle emozioni e dei conflitti all’interno del gruppo Classi interessate: Tutte Calendario: A.s. 2011/12 ATTIVITA’ CURRICOLARI ED EXTRACURRICOLARI Accoglienza turistica per navi da crociera in collaborazione con Villa Durazzo (prof. Cignatta T.) Motivazioni: Il progetto trova la sua motivazione nella pluriennale collaborazione con Villa Durazzo, che si è articolata negli ultimi tre anni nella partecipazione da parte di alcuni studenti, in particolare del quarto anno, a stage formativi nell’ambito del progetto Alternanza in rete e Alternanza Obiettivi: Approfondimento delle competenze in lingua straniera (interazione orale); conoscenza di aspetti culturali e turistici legati a una villa storica e alla città di Santa Margherita Ligure; sviluppo della capacità di relazionarsi col pubblico; sviluppo dell’autonomia personale Contenuti : Accoglienza di crocieristi al molo di Santa Margherita Ligure e presentazione della villa in lingua inglese e italiana Classi interessate: Classi quarte Calendario: A.s. 2011/12 APPRENDISTI CICERONI E PROGETTI SIMILI (prof. Cignatta T.) Motivazioni: Adesione a Progetti FAI di formazione e di svolgimento di esperienze lavorative Obiettivi: Offrire agli studenti l’opportunità di compiere un’esperienza di formazione e lavorativa coerente con le finalità del Licei Contenuti : per Apprendisti Ciceroni esperienza di accoglienza turistica a Casa Carbone (Lavagna), a Torre Pagana (S. Michele di Pagana) e nelle altre proprietà FAI del territorio Classi interessate: Classi del Triennio (da definire) Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Attestato di frequenza ASSISTENTE COMENIUS/ASSISTENTE DI LINGUE STRANIERE (prof. Cignatta T. – Zanoli E.) Motivazioni: Consentire la presenza nelle classi che non prevedono abitualmente la presenza di un docente di conversazione, oltre che degli insegnanti titolari, anche di assistenti di madrelingua Obiettivi: Approfondimento linguistico; confronto con la civiltà straniera; apporto interculturale Contenuti : Contenuti relativi alla lingua e alla civiltà, da decidere tra l’assistente e i docenti delle classi Classi interessate: Classi del Liceo Classico e Scientifico Calendario: A.s. 2011/12 CIBO AMICO (prof. Carleo A.) Motivazioni: Aumento , fra gli adolescenti, di disagi psicologici e disturbi dell’alimentazione Obiettivi: Informare ed educare gli studenti ad una corretta alimentazione; far riflettere sul significato culturale del cibo; stimolare un approccio alle problematiche connesse con la povertà, la mancanza di cibo e la non equa distribuzione delle risorse alimentari al fine di sviluppare iniziative di solidarietà Contenuti : incontri con esperti; partecipazione ad iniziative di solidarietà Classi interessate: Classi 1e Calendario: A.s. 2011/12 COLLOQUI FIORENTINI - FOSCOLO (prof. Lasalandra C.) Motivazioni: favorire il maturare dello studente come soggetto attivo di cultura nel paragone personale con gli autori della letteratura Obiettivi: Valorizzare nello studente le capacità di elaborazione dei contenuti culturali studiati e le proprie capacità espressive Contenuti : Approfondimento tematiche proposte dal convegno: Leopardi. Stesura di una tesina e partecipazione al corso tenuto dai docenti; partecipazione al Convegno di Firenze e al relativo concorso anche con testi di narrativa; eventuale relazione al pubblico degli elaborati da parte degli studenti nella parte di congressisti Classi interessate: I B, II B Classico e altre eventuali interessate Calendario: Ottobre 2011 – febbraio 2012 Rilascio di: Attestato di partecipazione DANZA LATINO-AMERICANA - DIFESA PERSONALE - APPROCCIO ALL’EQUITAZIONE - AVVIAMENTO ALLA PRATICA THAI-CHI – PREPARAZIONE PSICO-FISICA ALLE PRECEDENTI DISCIPLINE - BADMINTON (prof. Bigliazzi M.-Setti M) Motivazioni: Ampliare l’Offerta Formativa Obiettivi: Acquisizione e ampliamento delle abilità specifiche; socializzazione fra gli allievi e fra la componente maschile e quella femminile; potenziamento delle capacità fisiologiche Contenuti : Apprendimento e rispetto delle regole del gioco; approfondimento dell’etica conseguente; lealtà, solidarietà, accettazione della sconfitta quale momento di vita Classi interessate: Tutte Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Attestato di partecipazione PATENTINO CICLOMOTORI (prof. Di Cristofano V.) Motivazioni: Obbligo ministeriale di organizzare Corsi per accedere all’esame per il conseguimento del certificato di idoneità alla guida dei ciclomotori Obiettivi: Fornire una preparazione valida per superare l’esame per il conseguimento del certificato di idoneità alla guida dei ciclomotori, sia per quanto riguarda la parte teorica che per quanto riguarda un primo approccio alla parte pratica; sensibilizzazione all’attenzione alle regole di convivenza civile Contenuti : Corso specifico in preparazione ai quiz d’esame; corso curricolare sull’educazione alla convivenza civile Esercitazione alla guida in preparazione alla prova pratica Classi interessate: Tutte le classi del Biennio Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Patentino per la guida dei ciclomotori PROGETTO TEATRO (prof. Carleo A.) Motivazioni: Avvicinare i giovani al teatro di prosa educandone il gusto al fine di renderli consapevoli dei messaggi presenti nelle varie e diverse messe in scena di opere classiche e non Obiettivi: Far conoscere opere teatrali significative; arricchire il patrimonio culturale; far conoscere la storia del Teatro Contenuti : Visione serale di alcuni spettacoli teatrali della stagione di prosa dei Teatri genovesi, ritenuti di particolare interesse e rilevanza; approfondimento in ore curricolari della storia del teatro Classi interessate: Tutte Calendario: A.s. 2011/12 PROGETTO TEATRO GRECO (prof. Lasalandra C.) Motivazioni: Invito a partecipare al Concorso per le Scuole, a Siracusa Obiettivi: Allestire una rappresentazione al Teatro di Siracusa Contenuti : Riflessione e lettura di una tragedia greca; approfondimento autore e tematiche; lezioni di recitazione; allestimento di una rappresentazione Classi interessate: Triennio Classico Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Attestato di partecipazione Settimana di apprendimento sciistico (prof. Di Cristofano V.) Motivazioni: La settimana di apprendimento sciistico consente agli studenti di condividere un’esperienza all’insegna dello sport, della natura e di mettersi in gioco superando eventuali paure e insicurezze Obiettivi: Apprendere una nuova disciplina sportiva o migliorarne la conoscenza; offrire un’opportunità di condivisione con coetanei di un’esperienza Contenuti : Corsi con i maestri della scuola di sci, a seconda del livello, nelle ore mattutine. Applicazione di quanto appreso nelle ore pomeridiane sotto la sorveglianza dei docenti accompagnatori Classi interessate: Biennio Calendario: A.s. 2011/12 STAGES E SCAMBI (prof. Cignatta T.) Motivazioni: Offrire l’opportunità di recarsi all’estero, sia in ambito europeo che extraeuropeo, non solo per perfezionare la lingua, ma anche per cogliere la dimensione dell’accoglienza Obiettivi: Far vivere un’esperienza interculturale; approfondire le competenze linguistiche; conoscere coetanei stranieri Contenuti : Strutture grammaticali, lessico, civiltà, visite; frequenza lezioni Classi interessate: Da definire Calendario: Stages di una settimana (febbraio/marzo); Scambi con paesi europei ed extraeuropei in periodi da definire Rilascio di: Attestato di frequenza (stages) "Uno stage alla Villa del Principe" in collaborazione con Villa Durazzo (prof. Cignatta T.) Motivazioni: Il progetto trova la sua motivazione nella pluriennale collaborazione con Villa Durazzo, che si è articolata negli ultimi tre anni nella partecipazione da parte di alcuni studenti, in particolare del quarto anno, nell’ambito dell’opportunità di stage offerta dal progetto Alternanza in rete e Alternanza, a laboratori per alunni della scuola dell’infanzia e primaria Obiettivi: Consentire un contatto con alunni a finalità didattico-educativa; permettere la conoscenza delle finalità didattiche che gli insegnanti dei vari ordini di scuola prevedono per i loro alunni; "mettersi in gioco" in una realtà di preparazione e realizzazione di attività didattiche; sviluppare l’autonomia personale e la capacità di relazionarsi Contenuti : Laboratori per alunni della scuola e dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado Classi interessate: Classi quarte Calendario: A.s. 2011/12 VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE IN AREA UMANISTICA (prof. Cignatta T. – Razzetti F.) Motivazioni: Premiare le eccellenze e valorizzare le attitudini degli allievi e i loro interessi; migliorare la loro preparazione Obiettivi: Tutelare e potenziare la fascia medio-alta degli studenti nelle materie umanistico-letterarie per l’indirizzo classico, nelle lingue straniere moderne per l’indirizzo linguistico Contenuti : Partecipazione ad iniziative culturali locali e nazionali, attinenti alle lettere classiche e moderne ed alle lingue straniere moderne; progettazione e realizzazione di attività di promozione culturale nel liceo; organizzazione di corsi a classi parallele; valorizzazione dell’attività creativa di scrittura; attuazione del Corso "Voix francophones" Classi interessate: Tutte le classi del Classico e del Linguistico Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Attestato di partecipazione VIAGGI DI ISTRUZIONE E CROCIERE (prof. Cignatta T.) Motivazioni: I viaggi di istruzione e le crociere consentono di ampliare gli orizzonti degli alunni, attraverso un’esperienza culturale, interculturale e spesso anche linguistica. Il contatto con i coetanei favorisce la socializzazione e l’integrazione nel gruppo classe e interclasse Obiettivi: Offrire l’opportunità di un’esperienza culturale e interculturale; offrire un’opportunità di condivisione con coetanei di un’esperienza Contenuti : Da definire in base alla meta/alle mete prescelta/e Classi interessate: 1e Linguistico (settimana verde in alternativa alla settimana di apprendimento sciistico), tutte le classi dell’indirizzo classico, linguistico Calendario: A.s. 2011/12 ATTIVITA’ EXTRACURRICOLARI CERTIFICAZIONE INTERNAZIONALE FIRST (prof. Taylor Lesley) Motivazioni: Il conseguimento delle Certificazioni ha una positiva ricaduta didattica e costituisce credito per numerosi Corsi Universitari Obiettivi: Sviluppo delle quattro abilità Listening, Speaking, Reading, Writing; acquisizione delle strategie per superare le varie prove dell’esame (Livello B2) Contenuti : Revisione morfosintattica; ampliamento lessicale; attività di ascolto; sviluppo della "fluency"; produzione di testi scritti Classi interessate: Triennio Calendario: A s. 2011/12 Rilascio di: Dichiarazione/Certificazione di competenze CERTIFICAZIONE INTERNAZIONALE PET (prof. Canessa Rita) Motivazioni: Il conseguimento delle Certificazioni ha una positiva ricaduta didattica e costituisce credito per numerosi Corsi Universitari Obiettivi: Sviluppo delle quattro abilità Listening, Speaking, Reading, Writing; acquisizione delle strategie per superare le varie prove dell’esame Contenuti : Revisione morfosintattica; ampliamento lessicale; attività di ascolto; sviluppo della "fluency"; produzione di testi scritti Classi interessate: Tutte Calendario: A. s. 2011/12 Rilascio di: Dichiarazione/Certificazione di competenze CORSO DI FOTOGRAFIA (prof. Cignatta T.) Motivazioni: Interesse degli allievi nei confronti della fotografia Obiettivi: Offrire attività formative pomeridiane che rispondano agli interessi e al desiderio di approfondire nuove discipline Contenuti : Da definire Classi interessate: Tutte Calendario: A. s. 2011/12 Rilascio di: Attestato di frequenza DANTE E L’UOMO MODERNO (prof. Carleo A.) Motivazioni: Desiderio di alcuni docenti e alcuni studenti di conoscere ed avvicinare l’opera di Dante in modo più coinvolgente Obiettivi: Far comprendere come la cultura scolastica sia legata ad un sapere globale; favorire un approccio non accademico al testo della Divina Commedia Contenuti : Conferenze di approfondimento; laboratori di analisi, memorizzazione e recitazione di canti, con realizzazione a fine anno scolastico di un recital Classi interessate: Classi del triennio Calendario: A.s. 2011/12 DELE (prof. Casanova C.) Motivazioni: Consentire il conseguimento di un titolo ufficiale che accrediti le competenze e il dominio della lingua spagnola, utilizzabile nei corsi di studio universitari e anche in ambito professionale Obiettivi: Acquisire sufficienti capacità di comprensione e di comunicazione in lingua, nelle più frequenti situazioni della vita quotidiana Contenuti : Approfondimento morfo-sintattico; ampliamento lessicale; ascolto; conversazione; produzione di testi scritti Classi interessate: Tutte le classi dell’indirizzo Linguistico e Scientifico Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Certificazione di competenze DELF A2 (prof. Nouvailletas A.) Motivazioni: Ampliare l’Offerta Formativa Obiettivi: Preparare gli allievi al superamento degli esami del livello A2 del D.E.L.F. Contenuti : Esercitazioni di comprensione orale e scritta, produzione orale e scritta Classi interessate: Tutte le classi del Liceo Linguistico, Classico e Scientifico Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Dichiarazione/Certificazione di competenze; Diploma DELF B1 (prof. Nouvailletas A.) Motivazioni: Ampliare l’offerta formativa; consentire il perfezionamento delle competenze linguistiche Obiettivi: Preparare gli allievi al superamento degli esami del livello B1 del D.E.L.F. Contenuti : Esercitazioni di comprensione orale e scritta, produzione orale e scritta Classi interessate: 2e – 3e – 4e – 5e Liceo Linguistico; triennio del Classico e Scientifico Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Dichiarazione/Certificazione di competenze; Diploma DELF B2 (prof. Nouvailletas A.) Motivazioni: Ampliare l’offerta formativa; consentire un ulteriore perfezionamento delle competenze linguistiche Obiettivi: Preparare gli allievi al superamento degli esami del livello B2 del D.E.L.F. Contenuti : Esercitazioni di comprensione orale e scritta, produzione orale e scritta Classi interessate: Triennio del Liceo Linguistico e Scientifico Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Dichiarazione/Certificazione di competenze; Diploma DISEGNO ARTISTICO (prof. Pagano G.) Motivazioni: Mancanza di un corso curricolare che metta gli studenti a contatto con l’Arte Obiettivi: Preparare gli allievi all’uso delle diverse tecniche artistiche; acquisire la capacità di elaborare un ritratto sulla base dello studio di modelli tratti dalla Storia dell’Arte Contenuti : Analisi di alcuni ritratti; prove pratiche ed elaborazioni; uso di matita, carboncino, gessetti colorati, pastelli ad olio Classi interessate: Tutte Calendario: A.s. 2011/12 ECDL (prof. Addari S.) Motivazioni: Offrire una proposta qualificata per l’apprendimento dell’uso delle nuove tecnologie finalizzata al conseguimento della certificazione ECDL Obiettivi: Diffondere la cultura informatica fra gli studenti; favorire l’acquisizione di competenze informatiche certificate e riconosciute a livello internazionale; offrire corsi di supporto alla preparazione; offrire i servizi di erogazione degli esami a costi contenuti Contenuti : Corsi di preparazione agli esami ECDL; attività di tutoraggio in laboratorio di informatica Classi interessate: Tutte. Componenti scolastiche. Cittadini di Recco e Comuni limitrofi Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Attestato di partecipazione/Attestato di superamento di prova finale FIT IN DEUTSCH (prof. Acunzo C.) Motivazioni: Ampliare l’offerta formativa; consentire il perfezionamento delle competenze linguistiche Obiettivi: Preparare gli allievi al superamento degli esami di FIT in Deutsch Contenuti : Esercitazioni di comprensione orale e scritta, produzione orale e scritta Classi interessate: 4e – 5e Liceo Linguistico Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Dichiarazione/Certificazione di competenze; Diploma GEMELLAGGIO CON NANCHINO (prof. Duce Castellazzo M. ) Motivazioni: Partnernariato con la scuola NANJING XUANWU SECONDARY VOCATIONAL SCHOOL (CINA); Opportunità di contatto e confronto con la cultura cinese. Obiettivi: Realizzare un dialogo tra studenti, docenti e famiglie delle due Città; suscitare reciproco interesse tra appartenenti a culture così ricche e diverse; instaurare un proficuo confronto fra le due civiltà Contenuti : Scambio epistolare via e-mail tra studenti; visita di una delegazione cinese a Rapallo; viaggio degli studenti italiani in Cina. Grazie a questi scambi saranno messe a fuoco le peculiarità dell’Arte, Storia, Cucina,…. delle due culture Classi interessate: classi del Triennio Calendario: A.s. 2011/2012 GEMUN (prof. Zanoli E.) Motivazioni: Integrazione culturale linguistica con studenti di altre Nazioni Obiettivi: Arricchimento culturale-linguistico; potenziamento della lingua inglese e acquisizione della microlingua; sensibilizzazione degli studenti alle più urgenti problematiche economico-socio-politiche mondiali Contenuti : Preparazione di interventi, in lingua inglese, su un argomento scelto dagli studenti, tra una molteplicità di temi proposti e simulazione finale di una Conferenza delle Nazioni Unite Classi interessate: Triennio Calendario: Ottobre 2011 – Marzo 2012 Rilascio di: Attestato di partecipazione KANGOUROU DELLA LINGUA INGLESE (prof. Corrado G.) Motivazioni: Offrire la possibilità di accedere alla certificazione B1 e B1+ tramite gara linguistica nazionale, ai livelli Threshold 3° e Strong Threshold 4° Obiettivi: Coinvolgere gli alunni in attività stimolanti utilizzando la lingua inglese; incentivare il lavoro individuale, a coppie e in gruppo; consolidare le competenze linguistiche acquisite Contenuti : Preparazione alla prova di ascolto; Syllabus per i due livelli B1 e B1+; Sample/Mock test Classi interessate: B1 Classi 2e Linguistico; B1+ Classi 4e e 5e Linguistico Calendario: Gennaio-Giugno 2010 Rilascio di: Attestato di frequenza/Certificazione di competenze LABORATORIO TEATRALE "COMPAGNIA DA VIGO" (prof. Cignatta T.) Motivazioni: Potenziare il senso di appartenenza al Liceo Obiettivi: Favorire la socializzazione tra gli studenti; avvicinare al linguaggio teatrale; accrescere l’autostima Contenuti : Preparazione e rappresentazione di uno spettacolo teatrale Classi interessate: Tutte Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Attestato di frequenza LINGUE NEL MONDO (prof. Cignatta T.) Motivazioni: Ampliare l’offerta formativa, aprendosi anche al territorio. Dare la possibilità di acquisire le nozioni di base di una lingua diversa da quella studiata a livello curricolare Obiettivi: Potenziare e ampliare la conoscenza delle lingue straniere; avvicinarsi alle civiltà oggi sempre più presenti in Europa, per motivi commerciali e culturali Contenuti : Corso di Arabo e Cinese, e corsi di I e II livello di lingue europee su richiesta Classi interessate: Tutte le classi dei tre indirizzi del Liceo Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Attestato di frequenza OPERA CARD (prof. Paolini F. – Di Cesare L.) Motivazioni: Valorizzare la cultura musicale e in particolare l’Opera Lirica; accrescere il bagaglio culturale Obiettivi: Creare un nuovo pubblico di "spettatori consapevoli"; educare i giovani ad apprezzare e comprendere l’opera lirica come importante realizzazione culturale; offrire l’opportunità di socializzare con i compagni; far interagire gli studenti con gli altri spettatori Contenuti : Partecipazione a quattro rappresentazioni del Carlo Felice (classi del triennio Classi interessate: Tutte Calendario: A.s. 2011/12 TEATRO IN LINGUA FRANCESE (prof. Nouailletas A.) Motivazioni: Necessità di un approccio diretto col testo in lingua, ma soprattutto con l’espressione in lingua francese nel momento in cui si assiste allo spettacolo messo in scena da una compagnia francese, quindi molto stimolante per l’apprendimento ed il perfezionamento della pronuncia; necessità di avvicinare i giovani al Teatro Obiettivi: Conoscenza di un testo o di un adattamento teatrale di autori celebri della letteratura francese; arricchimento lessicale; miglioramento della pronuncia attraverso il contatto con attori madrelinguisti Contenuti : preparazione alla visione e visione di spettacoli teatrali Classi interessate: Tutte le classi Calendario: A.s. 2011/12 TUTORAGGIO – STUDIO GUIDATO (prof. Carleo A.) Motivazioni: Aiutare i ragazzi in difficoltà (soprattutto del 1°anno) ad acquisire un corretto metodo di studio; contrastare il fenomeno della dispersione scolastica; presenza di alunni stranieri che hanno difficoltà di comprensione della lingua italiana Obiettivi: Prevenire o rimuovere eventuali ostacoli all’apprendimento quali demotivazione, aiutando gli studenti a programmare e gestire da protagonisti il loro apprendimento; facilitare l’acquisizione di un corretto metodo di studio; aiutare gli alunni stranieri nell’apprendimento dell’italiano Contenuti : Attivazione di due pomeriggi di studio guidato Classi interessate: Tutte, in particolare quelle del biennio Calendario: A.s. 2011/12 RECCO ATTIVITA’ CURRICOLARI EDUCAZIONE ALLA SALUTE (prof. Traverso S.) Motivazioni: Imparare a conoscersi e ad aprirsi agli altri, in una catena di solidarietà; possibilità di incontrare persone che inducano a riflettere sull’essere parte di una società in cui ciascuno ha il suo ruolo, strettamente legato a quello altrui. Uso sempre più frequente di sostanze e di alcol da parte dei ragazzi, per cui si rendono necessari interventi di prevenzione Obiettivi: Offrire supporto psicologico a studenti, genitori e docenti; favorire il benessere del corpo e della psiche dei ragazzi attraverso l'incontro con operatori di Medicina Scolastica; aiutare i genitori a comprendere meglio la realtà giovanile, creare una sinergia fra Genitori e Docenti, attraverso un lavoro di rete e incontri con operatori ed esperti. Sensibilizzare i ragazzi al problema della donazione di sangue e di organi Contenuti : Sportello di ascolto condotto da una psicologa; presentazione Centro Giovani; educazione alla pace e alla mondialità; sensibilizzazione all’handicap; educazione alla sessualità; corso di primo soccorso; sensibilizzazione alla donazione del sangue; incontri al CBA. Presentazione ai Genitori di iniziative "aperte" per affrontare i problemi di relazione, di dipendenza, di disagio, in generale, frequenti nell’età adolescenziale Classi interessate: tutte Calendario: A.s. 2011/12 LA RISERVA MARINA DI PORTOFINO: UN PATRIMONIO DA CONOSCERE, RISPETTARE, TUTELARE (prof. Descalzo S.) Motivazioni: Esigenza di suscitare interesse e rendere vivo una parte del programma di biologia relativo allo studio della sistematica che risulta per gli alunni poco coinvolgente e distaccato dalla realtà del territorio. Obiettivi: approfondire la conoscenza relativa alla Riserva Marina di Portofino; saper riconoscere i diversi tipi di fondale che costituiscono il nostro mare e le relative caratteristiche; saper riconoscere e classificare i diversi invertebrati marini e conoscere le caratteristiche; saper riconoscere e classificare i diversi vertebrati marini e conoscere le caratteristiche; conoscere le differenze tra alghe e posidonia e saperle riconoscere; prendere coscienza del problema inquinamento marino Contenuti : Lezioni sull’ecosistema marino e costiero nella sua varietà, in particolare quello relativo alla riserva marina di Portofino; attività di snorklling a San Michele di Pagana e un’uscita al Santuario dei Cetacei per l’esplorazione e l’osservazione diretta del fondale marino con maschera e boccaglio Classi interessate: 2e scientifico Calendario: A.s. 2011/12 L’INTERNO DELLA TERRA: UN MONDO DA SCOPRIRE (prof. Descalzo S.) Motivazioni: Esigenza di approfondire una parte del programma di Scienze della Terra relativo allo studio dei minerali e delle rocce che risulta per gli alunni poco coinvolgente e privo di interesse, riducendo il tutto a una conoscenza puramente mnemonica Obiettivi: approfondire mediante attività di laboratorio gli argomenti relativi allo studio di minerali e rocce; saper riconoscere i principali minerali che costituiscono le rocce; saper classificare mediante chiavi dicotomiche i principali tipi di rocce; saper individuare sul territorio l’origine delle rocce presenti; acquisire la consapevolezza che ogni roccia ha una storia da raccontare. Contenuti : Lezioni sui minerali e le rocce seguite da due interventi di un geologo sull’ osservazione e la classificazione di minerali e rocce e un’attività sul territorio per osservare e capire i fenomeni geologici e naturali nel loro ambiente Classi interessate: 5e ed eventualmente le 1e scientifico Calendario: A.s. 2011/12 TEATRO IN LINGUA FRANCESE (prof. Nouailletas A.) Motivazioni: Necessità di un approccio diretto col testo in lingua, ma soprattutto con l’espressione in lingua francese nel momento in cui si assiste allo spettacolo messo in scena da una compagnia francese, quindi molto stimolante per l’apprendimento ed il perfezionamento della pronuncia; necessità di avvicinare i giovani al Teatro Obiettivi: Conoscenza di un testo o di un adattamento teatrale di autori celebri della letteratura francese; arricchimento lessicale; miglioramento della pronuncia attraverso il contatto con attori madrelinguisti Contenuti : preparazione alla visione e visione di spettacoli teatrali Classi interessate: Tutte le classi Calendario: A.s. 2011/12 ATTIVITA’ CURRICOLARI ED EXTRACURRICOLARI APPROFONDIMENTI DI FISICA (prof. La Piana M.R.) Motivazioni: Consentire agli alunni dei corsi tradizionali di avvicinarsi ai contenuti della fisica moderna e consentire a quelli del P.N.I. di affrontarli sotto la guida di un docente universitario Obiettivi: Orientare gli alunni in modo da aiutarli a verificare il proprio interesse per la fisica; affrontare concetti solitamente non compresi nei programmi dei corsi tradizionali o, nel caso degli alunni del P.N.I., affrontarli in modo originale Contenuti : Teoria cinetica dei gas ed elementi di statistica;relatività ristretta Classi interessate: Classi 4e e 5e Calendario: A.s. 2011/12 ASSISTENTE COMENIUS/ASSISTENTE DI LINGUE STRANIERE (prof. Cignatta T. – Zanoli E.) Motivazioni: Consentire la presenza nelle classi che non prevedono abitualmente la presenza di un docente di conversazione, oltre che degli insegnanti titolari, anche di assistenti di madrelingua Obiettivi: Approfondimento linguistico; confronto con la civiltà straniera; apporto interculturale Contenuti : Contenuti relativi alla lingua e alla civiltà, da decidere tra l’assistente e i docenti delle classi Classi interessate: Classi del Liceo Classico e Scientifico Calendario: A.s. 2011/12 DIFFERENZIAMOCI (prof. Fossati M.) Motivazioni: Il problema dello smaltimento dei rifiuti solidi è il più rilevante problema ambientale in Italia. I giovani sono i nuovi consumatori e devono essere sensibilizzati al problema Obiettivi: Orientare ed educare i ragazzi all’acquisizione di abitudini e comportamenti corretti per la promozione della raccolta differenziata in ambito scolastico e domestico; acquisizione sul tema rifiuti sia di conoscenze tecnico-scientifiche sia di consapevolezza della responsabilità di ciascuno e della società verso l’ambiente in quanto ecosistema Contenuti : Informazione e sensibilizzazione degli studenti delle classi 1e riguardo al progetto; attivazione all’interno della scuola di un servizio di raccolta differenziata di carta, plastica, lattine; instaurazione di contatti e collaborazioni con Enti pubblici e soggetti esterni Classi interessate: Tutte Calendario: A.s. 2011/12 GLOBE (prof. Di Dio D.) (per maggiori informazioni cliccare QUI) Motivazioni: Il Liceo partecipa da otto anni ad un Progetto mondiale di Educazione ambientale volto a sensibilizzare i giovani alla salvaguardia dell’ambiente, renderli consapevoli dei problemi ambientali e responsabilizzarli nei confronti di uno sviluppo sostenibile Obiettivi: Approfondire alcune dinamiche ambientali; creare conoscenze e nuovi interessi; offrire la possibilità di riscontri reali e di far emergere abilità manuali; abituare i ragazzi ad un lavoro metodico e di osservazione; offrire la possibilità di imparare a rielaborare dei dati; perfezionare l’uso delle tecnologie informatiche; sensibilizzare i ragazzi ai problemi ambientali non solo del territorio in cui vivono, ma anche mondiali Contenuti : SETTORE IDROLOGIA: A mesi alterni gli alunni delle classi 4aA e 4aC effettuano un prelievo e le analisi chimico-fisiche, secondo il Protocollo Globe, su un campione di acqua del Torrente Recco, raccolto alla foce. Due volte all’anno (in autunno e in primavera) effettuano un prelievo e le relative analisi su campioni di acqua del Torrente Recco, raccolti in cinque punti del suo corso, a partire dalla sorgente fino alla foce. I dati sono commentati, tabulati, quindi si costruiscono o aggiornano i grafici già esistenti. Inoltre i dati sono inviati, in codice, al Centro Dati in U.S.A. e pubblicati insieme a quelli di tutte le scuole che partecipano al Progetto sul sito www.globe.gov SETTORE ATMOSFERA: Tre o quattro classi scelte dai docenti impegnati nel Progetto, rilevano i valori atmosferici richiesti dal Protocollo Globe e li inviano, in codice, al Centro Dati in U.S.A., dove sono pubblicati sul sito Globe insieme a quelli di tutte le scuole che partecipano al Progetto. Alla fine di ogni mese i dati sono commentati, tabulati e sono costruiti i relativi grafici. Parallelamente si aggiornano i dati statistici dei parametri atmosferici rilevati dall’anno 2000 in avanti. Classi interessate: Classi 2a A - 2a B - 2a C - 4a A - 4a C ed eventuali altre classi Calendario: Tutto l’anno solare Rilascio di: Attestato di partecipazione GLUES - LAUREE SCIENTIFICHE (prof. Fossati M.) Motivazioni: Capire le difficoltà concettuali degli allievi nei riguardi dell’apprendimento scientifico; valutare le conoscenze possedute dagli allievi al termine della Scuola Secondaria Superiore per migliorare le loro competenze ed abilità; offrire un supporto per un migliore orientamento verso le facoltà universitarie scientifiche; far conoscere gli sbocchi occupazionali dei laureati in discipline scientifiche Obiettivi: Individuare alcuni elementi critici nella didattica delle discipline scientifiche con particolare riferimento all’attività di laboratorio; fornire agli studenti una più corretta percezione delle materie scientifiche e far comprendere l’interazione fra di esse; sviluppare lo spirito critico, la capacità di confronto e di lavorare in gruppo; sviluppare relazioni tra Scuola e Università Contenuti : Progettazione di unità didattiche, anche interdisciplinari, per evidenziare conoscenze di base, ma anche capacità critiche, di analisi e di ragionamento negli allievi; elaborazione dei risultati e interventi mirati a colmare eventuali carenze emerse; seminari specialistici per Docenti al DCCI e divulgativi per gli studenti; laboratori e stages per studenti presso le facoltà di Chimica, Matematica e Fisica Classi interessate: Da definire Calendario: A.s. 2011/12 OLIMPIADI DI FISICA (prof. La Piana M.R.) Motivazioni: Accrescere l’interesse per la disciplina e partecipare a competizioni con coetanei di Scuole diverse Obiettivi: Potenziare le capacità specifiche; far emergere le attitudini per la disciplina; promuovere le eccellenze Contenuti : Approfondimenti sui contenuti disciplinari ed esercizi in preparazione alla Gara Locale, Regionale ed eventuale Nazionale Classi interessate: Classi del Triennio Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Attestato di partecipazione PATENTINO CICLOMOTORI (prof. Traverso S.) Motivazioni: Obbligo ministeriale di organizzare Corsi per accedere all’esame per il conseguimento del certificato di idoneità alla guida dei ciclomotori Obiettivi: Fornire una preparazione valida per superare l’esame per il conseguimento del certificato di idoneità alla guida dei ciclomotori; sensibilizzazione all’attenzione alle regole di convivenza civile Contenuti : Corso specifico in preparazione ai quiz d’esame; corso curricolare sull’educazione alla convivenza civile Classi interessate: Tutte le classi del Biennio Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Patentino per la guida dei ciclomotori SETTIMANA DI APPRENDIMENTO SCIISTICO (prof. Di Cristofano V.) Motivazioni: La settimana di apprendimento sciistico consente agli studenti di condividere un’esperienza all’insegna dello sport, della natura e di mettersi in gioco superando eventuali paure e insicurezze Obiettivi: Apprendere una nuova disciplina sportiva o migliorarne la conoscenza; offrire un’opportunità di condivisione con coetanei di un’esperienza Contenuti : Corsi con i maestri della scuola di sci, a seconda del livello, nelle ore mattutine. Applicazione di quanto appreso nelle ore pomeridiane sotto la sorveglianza dei docenti accompagnatori Classi interessate: Biennio Calendario: A.s. 2011/12 TUTORAGGIO PER STUDENTI STRANIERI (prof. Traverso S.) Motivazioni: necessità, sentita in questi ultimi anni, di integrare studenti stranieri che approdano alle prime classi del liceo senza una sufficiente e, in alcuni casi, nemmeno accettabile conoscenza della lingua italiana sia orale che scritta. Nascono così problemi di comprensione sia dell’italiano sia delle altre materie, soprattutto quelle scientifiche, che usano linguaggi specifici Obiettivi: acquisizione di strumenti linguistici adeguati per poter comprendere i testi scolastici e le lezioni e di capacità espositive con una adeguata proprietà di linguaggio Contenuti : potenziamento della conoscenza della grammatica e della lingua italiana finalizzato anche alla comprensione di linguaggi specifici delle discipline scientifiche Classi interessate: Tutte le classi del biennio Calendario: A.s. 2011/12 VALORIZZAZIONE DELLE ECCELLENZE (prof. Di Dio D. – Lesino C. – La Piana M.R.) Motivazioni: Premiare le eccellenze e valorizzare le attitudini degli allievi verso le discipline scientifiche Obiettivi: favorire il raccordo tra scuola secondaria e università; innalzare il livello di apprendimento degli studenti nell’area scientifica; favorire la scelta della facoltà universitaria; gratificare gli alunni più meritevoli Contenuti : Agli alunni delle classi 4e, scelti dai propri insegnanti, saranno proposte attività di approfondimento su temi di carattere scientifico, in collaborazione con i Dipartimenti di Scienze dell’Università di Genova Classi interessate: da definire Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Attestato di partecipazione VIAGGI DI ISTRUZIONE E CROCIERE (prof. Berrettoni G..) Motivazioni: I viaggi di istruzione e le crociere consentono di ampliare gli orizzonti degli alunni, attraverso un’esperienza culturale, interculturale e spesso anche linguistica. Il contatto con i coetanei favorisce la socializzazione e l’integrazione nel gruppo classe e interclasse Obiettivi: Offrire l’opportunità di un’esperienza culturale e interculturale; offrire un’opportunità di condivisione con coetanei di un’esperienza Contenuti : Da definire in base alla meta/alle mete prescelta/e Classi interessate: 1e Linguistico (settimana verde in alternativa alla settimana di apprendimento sciistico), tutte le classi dell’indirizzo classico, linguistico Calendario: A.s. 2011/12 ATTIVITA’ EXTRACURRICOLARI ACCOGLIENZA CLASSI PRIME (prof. Traverso S.) Motivazioni: necessità di un nuovo tipo di relazione fra le componenti scolastiche, tale da sviluppare la capacità di riscoprire il proprio ruolo con coerenza per agire in modo responsabile; importanza di basare una prevenzione basata non su interventi sporadici,ma su una attenzione costante alla qualità del rapporto educativo quotidiano Obiettivi: collaborazione più aperta ed efficace fra Docenti del Consiglio di Classe, fra Docenti e Genitori, fra Genitori e Genitori e fra Docenti e Studenti; maggiore crescita, non solo culturale, ma anche sociale e civile degli studenti; acquisizione di un maggior senso di responsabilità nella vita scolastica Contenuti : Consiglio di Classe, sola componente Docenti, per concordare un progetto comune, nei giorni precedenti l’inizio delle lezioni; incontro iniziale fra il D.S., i Genitori della classe ed i Docenti della classe per conoscersi, presentare il Regolamento di Istituto, le regole vigenti nella scuola, i programmi e le metodologie, ma anche per scoprire le aspettative dei ragazzi e dei loro Genitori e permettere una conoscenza reciproca delle famiglie; presenza del Coordinatore all’Assemblea per l’elezione dei Rappresentanti dei Genitori, per poter stabilire un nuovo contatto dopo le prime settimane di scuola Classi interessate: Classi 1e Calendario: A.s. 2011/12 APPRENDISTI CICERONI E PROGETTI SIMILI (prof Cignatta T.) Motivazioni: Adesione a Progetti FAI di formazione e di svolgimento di esperienze lavorative Obiettivi: Offrire agli studenti l’opportunità di compiere un’esperienza di formazione e lavorativa coerente con le finalità del Licei Contenuti : per Apprendisti Ciceroni esperienza di accoglienza turistica a Casa Carbone (Lavagna) Classi interessate: da definire Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Attestato di frequenza COUNSELING E COACHING SCOLASTICO (prof. Bottillo F.) Motivazioni: Ampliamento dell’offerta di interventi di promozione della salute Obiettivi: Migliorare, rafforzare e sviluppare le potenzialità personali per aiutare i ragazzi a trovare un senso ed una motivazione allo studio, un miglior approccio alla vita relazionale. Questo progetto prevede l'individuazione delle potenzialità dei giovani e l'allenamento delle abilità sintetizzate dal programma "Life Skills Education" dell'Organizzazione mondiale della Sanità. (Bollettino OMS, "Skills for life", n. 1, 1992). Contenuti : Sportello di coaching per studenti; sportello per genitori; seminario per genitori: "Il coaching per l'educazione genitoriale" Classi interessate: Tutte Calendario: A. s. 2011/12 CONSEGUIMENTO CERTIFICAZIONE INTERNAZIONALE PET/FIRST (prof. Adami P.M. ) Motivazioni: Il conseguimento delle due Certificazioni ha una positiva ricaduta didattica e costituisce credito per numerosi Corsi Universitari Obiettivi: Conseguimento certificazione internazionale di 1° livello (PET) e di 2° livello (FCE) Contenuti : Esercitazioni e work tests volti all’acquisizione delle quattro abilità Listening, Reading, Speaking, Writing e al superamento dell’esame finale Classi interessate: Tutte le classi, dalle 2a alla 4a Calendario: A. s. 2011/12 Rilascio di: Certificazione di competenze CORSO DI DISCIPLINE PITTORICHE (prof. Gianardi A. ) Motivazioni: Offrire l'opportunità di sviluppare le abilità nell'ambito del disegno e della pittura Obiettivi: Acquisizione di capacità tecniche e di rappresentazione grafica, utili per esprimere la creatività e la sensibilità nella realizzazione di opere pittoriche; stimolare e sviluppare le relazioni interpersonali tra adulti e giovani studenti Contenuti : Prove di disegno espressivo su carta, con strumenti grafici e cromatici diversi; disegno dal vero di nature morte con elaborazioni cromatiche; acquisizione della tecnica della pittura a tempera e a olio; interpretazione pittorica di opere d'arte dell' '800 secondo criteri di rielaborazione cromatica; elaborazioni cromatiche originali su tematiche proposte Classi interessate: Tutte Calendario: A. s. 2011/12 ECDL (prof. Addari S.) Motivazioni: Offrire una proposta qualificata per l’apprendimento dell’uso delle nuove tecnologie finalizzata al conseguimento della certificazione ECDL Obiettivi: Diffondere la cultura informatica fra gli studenti; favorire l’acquisizione di competenze informatiche certificate e riconosciute a livello internazionale; offrire corsi di supporto alla preparazione; offrire i servizi di erogazione degli esami a costi contenuti Contenuti : Corsi di preparazione agli esami ECDL; attività di tutoraggio in laboratorio di informatica Classi interessate: Tutte. Componenti scolastiche. Cittadini di recco e Comuni limitrofi Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Attestato di partecipazione/Attestato di superamento di prova finale GEMUN (prof. Adami P.M.) Motivazioni: GEMUN (Genoa Model United Nations) è un Progetto che fa parte di THIMUN. E’ un’Assemblea delle Nazioni Unite simulata e rappresenta un notevole stimolo linguistico e culturale Obiettivi: Sensibilizzare gli studenti alle più urgenti problematiche economico-socio-politiche mondiali; migliorare le competenze espressive nella lingua inglese Contenuti : Preparazione di interventi, in lingua inglese, su un argomento scelto dagli studenti, tra una molteciplità di temi proposti; simulazione finale di una Conferenza delle Nazioni Unite Classi interessate: Alunni delle classi 2e, 3e, 4e Calendario: Da definirsi Rilascio di: Attestato di partecipazione GIOCHI DELLA CHIMICA (prof. Di Dio D.) Motivazioni: L’invito da parte della Società Chimica Italiana a partecipare ai Giochi della Chimica ha invogliato le insegnanti di Scienze ad aderire a questa competizione nella convinzione che per i ragazzi sia un momento formativo e di stimolo Obiettivi: Incrementare la diffusione della cultura scientifica; avvicinare i ragazzi alla Chimica; coadiuvare la didattica; offrire la possibilità di applicare conoscenze acquisite solo teoricamente; abituare alla riflessione e al ragionamento; offrire la possibilità di confrontarsi con coetanei; promuovere le eccellenze Contenuti : Somministrazione di test per allenare i partecipanti alla gara, sulla base dei quesiti proposti nelle edizioni precedenti; lezioni atte a fornire spiegazioni in merito ai contenuti della Chimica e a suggerire strategie per affrontare al meglio questo tipo di prova che richiede, oltre alle conoscenze, anche altre abilità quali sveltezza, logica, intuizione Classi interessate: 4a A - B - C - D Calendario: Febbraio - Maggio 2012 Rilascio di: Attestato di partecipazione GIOCHI DI MATEMATICA (prof. Lesino C. – Castagnola M.T. – La Piana M. R.) Motivazioni: Far partecipare gli studenti, individualmente o a squadre, a gare matematiche a livello nazionale; promuovere le capacità evidenziate dagli alunni più dotati Obiettivi: Promuovere le eccellenze; sviluppare interesse verso la matematica; approfondire e ampliare le conoscenze della disciplina; migliorare la capacità di lavorare in gruppo Contenuti : Trattazione sintetica di alcuni argomenti non compresi nei Programmi; svolgimento di esercizi e problemi Classi interessate: Tutte Calendario: Ottobre 2011 – Maggio 2012 Rilascio di: Attestato di partecipazione PROMO GOLF (prof. Bottillo F.) Motivazioni: Ampliamento Offerta Formativa; utilizzo del tempo libero Obiettivi: Miglioramento dei contenuti della coordinazione neuromuscolare; educazione al ritmo; controllo della respirazione e comportamentale Contenuti : Teoria e tecnica del putting, del chipping, del pitching, swing; etichette di comportamento Classi interessate: Tutte Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Attestato di partecipazione TEATRO STABILE DI GENOVA (prof. Chicco A.) Motivazioni: Sensibilizzare gli studenti al Teatro, alla conoscenza di un genere profondamente attinente al loro percorso didattico, col quale hanno raramente occasione di prendere confidenza; proporre in modo più vivo e coinvolgente autori e tematiche già presenti nei programmi scolastici; creare occasioni culturali Obiettivi: Arricchimento e approfondimento delle conoscenze all’interno e al di fuori dei percorsi didattici; maturazione personale e formazione di una capacità di giudizio critico; scoperta del Teatro come svago o come arricchimento culturale Contenuti : Visione di spettacoli teatrali della stagione di prosa del Teatro Stabile di Genova, i cui contenuti ed autori siano attinenti ai programmi delle varie discipline curricolari Classi interessate: Tutte Calendario: A.s. 2011/12 Rilascio di: Attestato di partecipazione TUTORAGGIO (prof. Traverso S.) Motivazioni: Aiutare i ragazzi del biennio che nel primo periodo dell’a.s. dimostrano difficoltà nell’apprendimento, dovuta o a scarsa volontà e motivazione, o a disorientamento e mancanza di un valido metodo di studio. Si presenta inoltre la necessità di supportare gli studenti stranieri che affrontano il liceo scientifico non conoscendo adeguatamente la lingua italiana Obiettivi: Contrastare e prevenire la dispersione scolastica; aiutare ad affrontare le difficoltà legate al tipo di studio liceale; dare o rafforzare le motivazioni allo studio; favorire l’acquisizione di un efficace e produttivo metodo di studio; rafforzare l’autostima; allenare alla perseveranza, al sacrificio, alla fatica; consolidare il senso del dovere; migliorare il rapporto docente/discente; acquisire strumenti linguistici adeguati; acquisire proprietà di linguaggio e ricchezza lessicale Contenuti : Organizzazione del lavoro a casa e a scuola; imparare a sfruttare al meglio il proprio libro di testo; lettura, comprensione e rielaborazione dei contenuti; le mappe mentali e concettuali; come prendere appunti; potenziamento, per gli studenti stranieri, della conoscenza della grammatica e della lingua italiana finalizzato anche alla comprensione di linguaggi specifici delle discipline scientifiche Classi interessate: Tutte le classi del biennio Calendario: A.s. 2011/12 UN OCCHIO SUL TEATRO (prof. Chicco A.) Motivazioni: Integrare le conoscenze sul Teatro acquisite attraverso lo studio della letteratura (italiana, latina, straniera); incrementare l’interesse per il teatro e creare spettatori consapevoli e critici; favorire la socializzazione e la conoscenza di sé Obiettivi: Favorire la socializzazione ed il lavoro di gruppo; favorire la conoscenza di sé, del proprio corpo e delle proprie emozioni per imparare a gestirle; imparare ed accettare regole e ruoli assegnati; sviluppare capacità di lettura-analisi-interpretazione dei testi; sviluppare le capacità di narrare in modo efficace aiutandosi col gesto e con l’espressione del volto; comprendere gli aspetti fondamentali del teatro relativamente al ruolo dell’attore, del regista, dello scenografo, del costumista Contenuti : Esercizi di espressione corporea, di improvvisazione, di dizione, di gestione dello spazio; drammatizzazione di alcune scene tratte da testi di autori italiani e stranieri Classi interessate: Tutte Calendario: a.s. 2011/12 Rilascio di: Attestato di frequenza ATTIVITA’ FORMAZIONE DOCENTI FORMAZIONE PER LA RIFORMA (prof. Razzetti F. - Cignatta T.) Motivazioni: Promuovere, sostenere ed incentivare gli aspetti innovativi di carattere didattico ed organizzativo del riordino del secondo ciclo ed estenderne la conoscenza al gruppo operativo ai docenti del Liceo Obiettivi: Formazione dei docenti coinvolti in merito alle misure di accompagnamento al riordino del secondo ciclo e ricaduta didattica all’interno della scuola Contenuti : P.E.C.U.P. – profilo dello studente; obbligo di istruzione e assi culturali; approfondimento delle Linee guida e delle Indicazioni Nazionali; quote di autonomia e quote di flessibilità; didattica per competenze e didattica laboratoriale Seminari di formazione già calendarizzati all’inizio dell’anno e altri da definire in corso d’anno per i tre formatori e i referenti dei gruppi; iniziative di formazione all’interno del liceo Calendario: A.s. 2011/12 INTERVENTI SULLA SICUREZZA (Prof. Setti M.) Motivazioni: Approfondire le tematiche relative alla sicurezza Obiettivi: Promuovere la dimensione della sicurezza Contenuti : da definire ( a cura di Perform Università di Genova) Calendario:16 ore inizio a.s. LIM (Prof. Razzetti F.) Motivazioni: Approfondire l’uso della LIM in classe Obiettivi: Aumentare le competenze dei docenti relativamente all’uso della LIM Contenuti : Uso della LIM nei vari ambiti disciplinari Calendario: A.s. 2011/2012 M@TABEL Motivazioni: Adesione ad iniziative di formazione per insegnanti di Matematica; il nostro Liceo è scuola polo per il Progetto Obiettivi: Promuovere il miglioramento dell’insegnamento della matematica nella scuola italiana, anche ai fini di ovviare alle carenze rilevate nelle recenti indagini internazionali Contenuti : Corsi per insegnanti delle scuole del Distretto, con formazione in presenza e a distanza Calendario: A.s. 2011/12 POSEIDON (PROF. Cignatta T., Razzetti F.) Motivazioni: Miglioramento della qualità del processo insegnamento-apprendimento Obiettivi: Far conoscere l’e-learning, favorire il confronto interattivo, mostrare l’efficacia dell’approccio collaborativo fra docenti di varie discipline Contenuti : Confronto sulle tematiche di Poseidon e dell’insegnamento/apprendimento per competenze chiave e trasversali. Come previsto dalla Riforma e dalle misure di accompagnamento alla Riforma, si prevede la progettazione/effettuazione di Unità di Apprendimento interdisciplinari/multimediali per un approccio trasversale alle discipline. Calendario: A.s. 2011/2012 |
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Liceo Classico Statale Giovanni da Vigo (tel 018561082 ) - Liceo Scientifico Statale Nicoloso da Recco (tel 018575163)
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